女教师被指出轨16岁学生事件：蹭流量的同时，你们把未成年人保护法置于何处？

　　□ 余瀛波

　　未成年人保护法第四条明确：保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当尊重未成年人人格尊严;保护未成年人隐私权和个人信息。本次事件中，将一个心智尚不成熟的未成年人推到汹涌的舆论漩涡中心，将其隐私进行公开曝光，进一步拉低了社会容忍的底线，这种对公序良俗的践踏和挑衅，显然是法治社会绝不能容许的。

　　日前，上海一名高中女老师被丈夫实名举报出轨16岁学生，相关截图在网上流传。根据网友发布的消息，2月16日上午，自称为上海市徐汇区某中学化学老师兼高一班主任丈夫的微信用户，转发公开了多张该女教师与其高一男学生的微信聊天，称妻子“出轨”“与未成年人发生关系”。该事件引发公众广泛关注和讨论，不少言语低俗的评论也充斥网络。

　　2月19日，涉事学校通报称对此高度重视，立即会同相关部门开展调查，并已第一时间对涉事教师予以停职，后续将根据调查结果依法依规严肃处理。

　　此事真相究竟如何，官方调查后自会有定论。这起事件真正让人们感到不适、需要引起全社会警惕的，是近年来在网络上屡屡被肆意传播的此类桃色事件，一再挑战和冲击公民隐私权、名誉权的底线。

　　回溯过往这些“网络大瓜”，生成机制及传播链条几乎如出一辙：一些当事人、爆料人，为泄私愤选择“对等报复”，将点对点的私人聊天记录、隐私视频等公开发布到网上，对出轨者“扒光底裤”进行人格羞辱;一些网络博主为了吸睛，对“落水者”穷追猛打，挖人隐私进行“人肉”，甚至制成PDF;一些自媒体为追求流量，罔顾新闻伦理，添油加醋进行二次传播。正是在这三者的“合谋”推动下，加之大批吃瓜网友集体无意识下的推波助澜，网络上便上演了一场场嗜血的“吃瓜”狂欢，并俨然形成一条“网暴产业链”。

　　这种利用人性窥私欲掀起的网暴，对身处漩涡中的当事人来说，显然意味着“社死”甚至更严重的后果;而对于网络空间来说，如果不及时加以遏制，则势必会如同毒瘤般不断蔓延，突破越来越多的伦理和法律边界。

　　未成年人保护法第四条明确：保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当尊重未成年人人格尊严;保护未成年人隐私权和个人信息。本次事件中，将一个心智尚不成熟的未成年人推到汹涌的舆论漩涡中心，将其隐私进行公开曝光，进一步拉低了社会容忍的底线，这种对公序良俗的践踏和挑衅，显然是法治社会绝不能容许的。

　　个人信息保护法第十条规定：任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。显然，此次事件中，不管最终调查结果如何，包括女教师的丈夫、制作并传播PDF的网络博主、发布相关涉个人隐私聊天记录和照片的自媒体、非法盗用并恶意拼接女博主照片以及伪造警方询问笔录的相关人等，都已涉嫌违法，均应各追其责。

　　除此之外，在这次事件中，某些媒体也扮演了不太光彩的角色，为了蹭热度，不加选择地上传相关聊天记录、图片，未做任何隐私处理，完全忽略了对一名未成年人的隐私保护，在众声喧哗中也沦为了“吃瓜群众”。

　　说一千道一万，还是那句话，“网络不是法外之地”。这起网络舆情事件再次给所有人都敲响了警钟：让道德的归道德，法律的归法律，道德的底线不能逾越，法律的红线更不能触碰。